jueves, 11 de mayo de 2017

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EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA 


EL CUERPO HUMANO
LA PIEL
LOS MUSCULOS
LAS ARTICULACIONES

1.                    IDENTIFICACIÓN
FECHA:

PERIODO:
1
DURACIÓN:
     HORAS
ÁREA:

GRADO:
2°A
Clase No.
TEMA CENTRAL DE LA CLASE: ¿Como son la piel, los huesos y los músculos de tu cuerpo?

CONTENIDOS:
Los huesos que conforman tu esqueleto.
Los músculos se encuentran bajo tu piel.
Los huesos y los músculos trabajan juntos

LOGRO GENERAL: Reconocer la importancia del cuerpo humano y las funciones.

ESTÁNDARES: Me identifico como un ser vivo, que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relacionan con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

INDICADORES DE LOGRO: Identificar las funciones de la piel en el cuerpo humano.
Nombrar y localizar algunos huesos  músculos del cuerpo humano.
Cuidados y prevención del cuerpo humano.

-

2.       DESARROLLO DE LA CLASE
EXPLORACIÓN DE SABERES – INDAGACIÓN
Por medio del siguiente juego despertar la curiosidad de los niños y el conocimiento que ellos tienen de sí mismo y de su cuerpo.
JUEGO:
En parejas los niños identificaran por medio de los sentidos que hay debajo de la piel, el color, la textura, la importancia y la función.
Descubrir los nombre de los huesos del cuerpo, que hace cada parte del cuerpo y que función tienen.

CONCEPTUALIZACIÓN: por medio de la imagen los estudiantes aprenderán el nombre y la ubicación de algunos músculos y huesos del cuerpo humano y sus funciones.

EJERCITACIÓN: Los estudiantes afianzaran los nombre de algunos huesos y músculos del cuerpo humano, ubicándolos en la figura.
 


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Los estudiantes analizaran las siguientes columnas y responderán según lo aprendido.
En la columna A aparecerán los nombres de algunos músculos de mi cuerpo, consultar en que parte de mi cuerpo se localizan estos músculos y que movimientos me permitan realizar.
Con esta información, relaciono con una línea cada musculo con la función de la columna B que le corresponde.




Columna A
Columna B
Bíceps braquial
Rotación de la cabeza
Gemelos
Protección de la cabeza
Esternocleidomastoideo
Movimientos de los pies
Frontal
Movimiento de los brazos
Pectorales
Protección del corazón


3.       PLAN DE APOYO Y EVALUACIÓN
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: Con la ayuda de tus padres, describe cómo cuidar la piel, los huesos y músculos ayudándote de imágenes o laminas.


ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
-Participación en clase.
-Interés y escucha
-Desarrollo de actividades dentro del aula.
-Realización y entrega oportuna de tareas.

EVALUACION:

RECURSOS DE CLASE:                                  
Videos you tube , portátil ,televisión, útiles escolares, impresiones, fotocopias.

Hacer



ACTIVIDADES

JUEGOS CON EL CUERPO



















































































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