EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
EL CUERPO HUMANO
LA PIEL
LOS MUSCULOS
LAS ARTICULACIONES
1.
IDENTIFICACIÓN
FECHA:
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PERIODO:
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1
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DURACIÓN:
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HORAS
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ÁREA:
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GRADO:
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2°A
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Clase No.
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TEMA CENTRAL
DE LA CLASE: ¿Como son la piel, los huesos y los músculos de tu cuerpo?
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CONTENIDOS:
Los huesos
que conforman tu esqueleto.
Los músculos
se encuentran bajo tu piel.
Los huesos y
los músculos trabajan juntos
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LOGRO
GENERAL: Reconocer la importancia del cuerpo humano y las funciones.
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ESTÁNDARES:
Me identifico como un ser vivo, que comparte algunas características con
otros seres vivos y que se relacionan con ellos en un entorno en el que todos
nos desarrollamos.
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INDICADORES
DE LOGRO: Identificar las funciones de la piel en el cuerpo humano.
Nombrar y
localizar algunos huesos músculos del
cuerpo humano.
Cuidados y
prevención del cuerpo humano.
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2. DESARROLLO DE LA CLASE
EXPLORACIÓN
DE SABERES – INDAGACIÓN
Por medio del
siguiente juego despertar la curiosidad de los niños y el conocimiento que
ellos tienen de sí mismo y de su cuerpo.
JUEGO:
En parejas
los niños identificaran por medio de los sentidos que hay debajo de la piel,
el color, la textura, la importancia y la función.
Descubrir los
nombre de los huesos del cuerpo, que hace cada parte del cuerpo y que función
tienen.
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CONCEPTUALIZACIÓN:
por medio de la imagen los estudiantes aprenderán el nombre y la ubicación de
algunos músculos y huesos del cuerpo humano y sus funciones.
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EJERCITACIÓN:
Los estudiantes afianzaran los nombre de algunos huesos y músculos del cuerpo
humano, ubicándolos en la figura.
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RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS: Los estudiantes analizaran las siguientes columnas y responderán
según lo aprendido.
En la columna
A aparecerán los nombres de algunos músculos de mi cuerpo, consultar en que
parte de mi cuerpo se localizan estos músculos y que movimientos me permitan
realizar.
Con esta
información, relaciono con una línea cada musculo con la función de la
columna B que le corresponde.
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3. PLAN DE APOYO Y EVALUACIÓN
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
Con la ayuda de tus padres, describe cómo cuidar la piel, los huesos y
músculos ayudándote de imágenes o laminas.
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ESTRATEGIAS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
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-Participación
en clase.
-Interés y
escucha
-Desarrollo
de actividades dentro del aula.
-Realización
y entrega oportuna de tareas.
EVALUACION:
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RECURSOS DE CLASE:
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Videos you
tube , portátil ,televisión, útiles escolares, impresiones, fotocopias.
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